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教学改革

关于公布2021年度一般教改项目认定结果的通知

发布时间:2021-10-19 编辑:

各学院:

    为鼓励更多教师参与教研教改,切实提高教改项目的质量和成效,2020年开始一般教改项目采用由学院组织立项建设,学校集中组织认定的模式。2021年10月,教务部组织完成2021年度一般教改项目认定评审工作,现将认定结果公布如下:

    经学院推荐、专家评审、结果公示和学校审定,“飞行器设计与工程专业新工科建设与实践”等117项认定为一般教改项目。

    各学院应根据“十四五”本科人才培养专项规划,加强学院教育教学改革项目立项管理,形成与新时代人才培养需求相适应、与新技术相融合、与教育教学方式方法改革相配套的教育教学管理政策和机制,切实推动学院教研教改工作向纵深发展。

    附件:2021年度认定一般教改项目名单

教务部

2021年10月29日


附件:2021年度认定一般教改项目名单

序号

项目名称

负责人

申报单位

1

飞行器设计与工程专业新工科建设与实践

刘莉

宇航学院

2

基于MOOC+SPOC+课堂翻转的飞行力学研究型课程教学模式探索与实践

王晓芳

宇航学院

3

空气动力学学科相关课程教学/虚拟仿真混合式建设

赵瑞

宇航学院

4

飞行器设计与工程专业卓越工程师计划工程实践能力培养体系建设

郭杰

宇航学院

5

面向“良乡-中关村”双校区人才培养需求, 探索航空航天类本科实验教学新模式

贺云涛

宇航学院

6

航天器姿态动力学与控制的全线教学方法

张景瑞

宇航学院

7

具备航天特色的《自控原理》课程新模式

张尧

宇航学院

8

机械电子工程全英文专业建设

田野

机电学院

9

《兵器工程设计实践》教材建设

黄广炎

机电学院

10

《MATLAB基础与机器人学应用》教材建设

石青

机电学院

11

基于OBE理念的线上线下混合式“金课”教学探索——以安全工程专业《应用有机化学》为例

韩志跃

机电学院

12

科学与技术类通识课程的双语教学模式探索与实践

周彤

机电学院

13

虚实结合实验教学方法探索与实践

李梅

机电学院

14

微系统MEMS原理视频演示教学研究

冯跃

机电学院

15

中德教育合作背景下的机械工程核心课程匹配与学分转换研究

张旭

机械与车辆学院

16

面向新工科的工程创新实践教学体系改革

付铁

机械与车辆学院

17

新工科背景下流体力学类课程思政教学模式建设与实践

吴钦

机械与车辆学院

18

面向国际化交叉复合创新人才培养的《计 算方法(全英文)》课程教学改革与探索

白影春

机械与车辆学院

19

机械类专业领导力课程体系建设

梅冰昂

机械与车辆学院

20

大学生工程领导力培养实验室建设与探索

田冉

机械与车辆学院

21

面向领军人才培养的全维度创新创业教育体系探索与实践

倪俊

机械与车辆学院

22

机械工程(全英文教学)专业招生机制优化探索

张倩

机械与车辆学院

23

面向新工科的能源动力工程专业基础课程教学改革

黎一锴

机械与车辆学院

24

《燃气轮机原理》“浸入式”项目制课程改革及全局思维能力培养

伊卫林

机械与车辆学院

25

虚实结合的《机械振动基础》教学实验

李忠新

机械与车辆学院

26

机电软信多技术融合的先进制造系统项目式课程建设

闻敬谦

机械与车辆学院

27

激发理论学习兴趣、培养实践创新能力的《数字化设计与制造》课程改革

夏焕雄

机械与车辆学院

28

混合教学模式在《光电仪器电子学实验》中的运用探索

孔令琴

光电学院

29

光电智能感知双创培养研究

曹杰

光电学院

30

《光谱信息技术》研讨型教学方法研究

陈和

光电学院

31

面向创新能力培养的数字电路课程建设

张延军

信息与电子学院

32

信息与电子学院人工智能课群建设

鲁溟峰

信息与电子学院

33

面向“新工科”的信号处理课程建设

陶然

信息与电子学院

34

面向学科核心贯通课“通信与网络理论基础与应用”的通信网高阶课程建设与改革

刘珩

信息与电子学院

35

《电磁场理论与微波工程(全英文)》线上线下混合式一流课程建设与实践

吴昱明

信息与电子学院

36

线上线下结合的通信课群改革与专业实习实践模式创新

张焱

信息与电子学院

37

多领域问题大数据分析创新工程与技术竞 赛平台研制

潘丽敏

信息与电子学院

38

“翻转课堂”式全英文教学的本土化研究与实践

王岩

信息与电子学院

39

合成生物学、超材料与人工智能的“医工融合” 教学模式探索

司黎明

信息与电子学院

40

《工程概论》(全英文)课程建设

赖汝

自动化学院

41

决策支持系统全英文课程教学模式建设

贾之阳

自动化学院

42

基于Solidworks结构设计开放实验教学建设

吴美杰

自动化学院

43

实验教学课程群研究与建设

张婷

自动化学院

44

成果导向教育下工程经济学的SPOC混合式 教学探索与实践

曾祥远

自动化学院

45

《信号分析与处理》全英文课程教学模式改革与实践

马立玲

自动化学院

46

电力系统自动重合闸远程仿真实践教学改革研究

郑戍华

自动化学院

47

面向一流人才培养的《工程创新设计》研究型课程教学模式探索与实践

郭玉洁

自动化学院

48

面向新工科建设的传感器实践教学改革研究

张佳

自动化学院

49

SPOC模式的数据库技术及应用实验课程建设

王文明

计算机学院

50

《程序设计方法与实践》课程体系建设

李建武

计算机学院

51

新形势下的《汇编语言与接口技术》课程教学改革

李元章

计算机学院

52

计算机组成原理课程思政建设探究

王娟

计算机学院

53

基于学习共同体的游戏化教学模式研究与应用

赵丰年

计算机学院

54

《软件开发新技术》课程建设与混合式教学实践

黄天羽

计算机学院

55

基于学堂在线MOOC平台的计算机基础类国家精品课程群持续建设与维护

赵三元

计算机学院

56

计算机公共基础课国家精品在线开放课程持续建设与运行

余月

计算机学院

57

基于ILOs的《网络安全工程》研究型课程教改与实践

闫怀志

计算机学院

58

面向计算机专业的《数字逻辑》精品课程建设

王娟

计算机学院

59

对标世界一流高校,推动数据科学与大数据技术专业建设

金福生

计算机学院

60

《能源与环境材料基因工程与应用导论》课程的线上线下混合式热点追踪教学模式探索

陈人杰

材料学院

61

大学生科技创新、成果转化与宣传能力培养

谢嫚

材料学院

62

基于“新工科”理念的《电子封装技术专业课程实验》课程建设与探索

李红

材料学院

63

仪器分析实验线上线下混合一流课程

张小玲

化学与化工学院

64

《大学化学》线上金课建设

贺欢

化学与化工学院

65

制药工程专业实验线上线下混合金课

张奇

化学与化工学院

66

《以兴趣提升为导向的大学生化学学科思维培养探索》

许颜清

化学与化工学院

67

面向化学、化工类本科专业《健康、安全与环保(HSE)》模块化课程教学研究

陈甫雪

化学与化工学院

68

催化本硕博贯通课程建设

矫庆泽

化学与化工学院

69

后MOOC时代SPOC普通化学实验混合教学模式

陈南

化学与化工学院

70

化工原理线上线下混合一流课程建设

赵之平

化学与化工学院

71

化工原理实验的虚实结合、线上线下混合式教学探索

刘文芳

化学与化工学院

72

助力混合,导向“金课”——慕课《基础免疫学》优化建设

王睿

生命学院

73

《医学伦理学》教学模式改革研究

张春雨

生命学院

74

互联网背景下以学生为中心的《机械原理》课程线上教学模式研究

石立伟

生命学院

75

基于SPOC的医工融合特色金课建设的教学新模式研究

李玉娟

生命学院

76

以学生为中心,利用“智慧树”平台开展本科实验教学“翻转课堂”的研究

孙立权

生命学院

77

微积分线上线下混合式金课建设

徐厚宝

数学与统计学院

78

基于SPOC的《概率论》课程 线上线下混合式教学模式的改革与实践

赵颖

数学与统计学院

79

以数学建模教学促进新工科建设,培养 研究型、创新型人才

王宏洲

数学与统计学院

80

基于 MOOC和同伴教学法的混合式教学模式在概   率与数理统计课堂中的实践及研究

赵阳

数学与统计学院

81

线性代数混合式教学的实践与推进

李春辉

数学与统计学院

82

线性代数MOOC习题及考试系统的建设

闫桂峰

数学与统计学院

83

现代分析驱动下实变函数 国际化双语课程的教学改革

杨建伟

数学与统计学院

84

大学数学的可视化建设

张杰

数学与统计学院

85

服务新工科建设,以模块化数学实验促进工科数学基础课程升级

李学文

数学与统计学院

86

基于乐学平台的大类《理科数学分析》 教学改革探索

闫志忠

数学与统计学院

87

概率论与数理统计课堂教学中的思政教育

房永飞

数学与统计学院

88

虚实结合的大类普物力学小班讨论探索

王菲

物理学院

89

普通物理Ⅲ一流课程建设与改革

胡海云

物理学院

90

个性化研究型《大学物理》新教学模式的构建与实施

刘兆龙

物理学院

91

小班讨论课和SPOC相结合提高大学物理教学效果

冯艳全

物理学院

92

量子力学教学改革探索与实践

王锋

物理学院

93

大学物理虚拟仿真实验通用脚本设计

王振宇

物理学院

94

国际化背景下本科生拔尖人才学术外语能力提升方法研究

郑宁

物理学院

95

原子物理学的线上和线下双模式教育的对比研究

张用友

物理学院

96

研究型《固体物理》课程建设

王志

物理学院

97

延河高校《管理运筹学》课程线上线下混合教学模式改革与实践

赵先

管理与经济学院

98

应战应急管理虚拟仿真实验教学研究

张纪海

管理与经济学院

99

基于Academic Skills(全英文)类课程的教学与科研融合模式的改革研究

杨添安

管理与经济学院

100

复合型创新人才培养模式下的行 为与智能决策实验教学平台建设

黄璐

管理与经济学院

101

教育类通识课程的审辩性混合教学模式研究

王青

人文与社会科学学院

102

多维度混合式教学模式研究——以《国乐之美》为例

曲香竹

人文与社会科学学院

103

以学生为中心的创新创业教育课程设计与实施

张晨宇

人文与社会科学学院

104

跨学科、多学科交叉的创新型工程教育组织模式研究与实践——以MIT人工智能学科为研究对象

刘进

人文与社会科学学院

105

基于SPOC的国际私法通识课程混合 教学模式探索

连俊雅

法学院

106

新冠疫情背景下本科实践教学混合式改革研究

彭海青

法学院

107

英语词汇学习的策略与方法课程网络教学研究

栗欣

外国语学院

108

线上线下混合的《日语语言学概论》 研究型课程教学改革研究

谭峥

外国语学院

109

美育与专业教育有效融合:困境、改革和创新

张祖群

设计与艺术学院

110

设计构成课程中三维立体形态草模制作训练研究

孙淼

设计与艺术学院

111

中国近现代史纲要慕课建设初探

杨才林

马克思主义学院

112

疫情防控常态化情境下增强思政课理论性的创新路径研究

王娟

马克思主义学院

113

“原典+案例+微沙龙”的研究性教学模式探索:以《马克思主义基本原理概论》课为例

莫小丽

马克思主义学院

114

《思想道德修养与法律基础》课“项目教学” 模式的探索与实践

吴倩

马克思主义学院

115

新时代国际化视野下高校思想政治理论课案例教学法研究

宋珊珊

马克思主义学院

116

“以赛促教、以赛促学、学赛结合”的体育教学模式的探索和研究

贾国鹏

体育部

117

健美操教学中提高学生自主学习能力的教学方法探索

刘海英

体育部